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动一动就能让宝宝智力大提升

发布时间:2019-09-17 13:52:48 编辑:笔名

许多东西是宝宝在室内没机会看到、听到、摸到的,因此处处都引起他的好奇。而室外的大空间,更可以让他有较自由的活动场所,难怪不管多大的孩子,一有机会都想往外跑,其实多进行户外活动是对宝宝很有好处的,只要动一动,就非常有利于宝宝智力的发展哦。

1)看一看: 万紫千红

做 万紫千红 时,父母问孩子: 紫罗兰在哪里? 孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰,或问 红玫瑰在哪里? 孩子就要找出红玫瑰,路上的一草一木,公园里的一树一鸟,都可以作为寻找的对象。

在找 万紫千红 的过程中,孩子的视觉不断受到刺激,寻找视觉对象时,更不停地培养了观察和辨别的能力。为了使孩子充分发挥他的视觉能力,父母在跟他玩 万紫千红 时尽量不要加以暗示,要让孩子自己去观察身边的东西,认出寻找的视觉对象。当父母发现了一个有趣的对象时,可以对孩子说: 妈妈发现了一只红色的小鸟,你知道它的嘴巴是什么颜色? 这样一来,孩子得先发现那只鸟,接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色。

2)听一听: 自然之声

在室外,孩子接触自然界声音的机会大增,父母可以告诉孩子注意听某种声音,例如草中的啁啾声,让他知道 这是蟋蟀的鸣叫声 。自然界的声音千变万化,动物的鸣叫声,山溪的流水声,风声和雷声,都是做听觉刺激的好教材。

在城市里也有许多声音,如机车开动声,计程车按喇叭声,盖房子的敲凿声,救护车的长鸣等等,都可以用来刺激孩子的听觉。

孩子听熟这些声音后,更进一步可以让他同时听数种声音而加以辨认, 你听这些鸟叫的声音中有没有麻雀的声音,有没有喜鹊的声音?

3)摸一摸: 触物猜名

在室外游玩时,自然会遇见许多材料、形状、大小都有极大差距的东西,父母可以利用这些东西来促进孩子的触觉发育。

让孩子把两手的掌心相托放在背后,父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里,让他先形容手中的感觉,然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说: 我摸到一个硬硬、光滑、愣愣、重重的东西,感觉好像是石头。 然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对。

玩这个游戏时不一定要用静物,动物也可以,孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫?蚂蚁,或是一只蚱蜢。

4)动一动: 投物入圈

好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度,例如把手中的东西放在自己想要放的地方,画图形时想画方形就会正确地画出方形,这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标,这也是一般所指的 手眼协调 , 投物入圈 是一个在室外很容易做到的活动,在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈,让孩子在1米外站好,然后捡一些石头投入圈中,看看孩子能成功地投入几块石头,每次玩 投物入圈 时可先让孩子投10块石头,如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子,就可以让他站得更远一点,渐渐把距离延长,一直到他能在3米外百发百中;也可以距离不变,但却把圆圈的范围逐渐画小,由30厘米变成15厘米,甚至更小的直径等等。

投物入圈 是一种很好玩的手眼协调游戏,孩子们常能乐此不疲。

5)说一说: 远距离通话

拿两只一端已去掉盖的小空罐,在室外各距几米的空间玩 电话 交谈。父母可以问孩子 现在你看到什么?看到的东西在做什么?这事情要怎么处理?之类的问题,题材当然要尽量利用在室外接触到的事物。

远距离通话 促进语言发育的关键在于一个 问 字,父母在和孩子通话时要不断地向他问问题,这样才会给孩子更多开口回答的机会,不要一味对孩子发表长篇大论而不给他回答的机会。因为让他多说这样他控制语言的大脑构造才会因多锻炼而强大。

6)跑一跑: 驰骋四方

控制运动构造包括大脑前后中央脑回、小脑、眼睛,以及耳朵里面的三对半规管,这些构造都会因孩子 驰骋四方 而很快得到强大。

玩 驰骋四方 时就是让孩子朝着一个选好的目的(例如一棵树,一块岩石等)像野马驰骋般用力跑过去,由爸爸和妈妈陪着孩子跑,如果把这个过程当作赛跑玩,父母须记得总要故意让孩子得胜。这样他会更喜欢玩这种游戏,跑到目标后可以选另一个目标再跑,一直跑到孩子开始喘气才可休息。

驰骋四方 会使孩子深呼吸而增加送往大脑的氧气,使他的头脑更为灵活,而所培养的大小肌肉协调,视力、平衡能力等都会促进孩子的运动发育。

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